di Filippo Cavazzuti,
Professore nell’Università di Bologna e
Presidente del comitato scientifico di EconomiAscuola
vorrei conoscerla di persona per condividere la soddisfazione che proviamo quando le ragazze ed i ragazzi che ci vengono affidati condividono e apprezzano il nostro sforzo di trasmettere un patrimonio di cultura che consentirà loro di crescere come cittadini responsabili e consapevoli; convinti come siamo che nessuno potrà mai espropriarli di tale patrimonio per effetto di qualsivoglia crisi politica, economica o finanziaria o di altra natura quale che sia.
Parimenti vorrei condividere l’impegno assai faticoso quando trasmettiamo concetti che richiedono il ricorso a esperienze, avvenimenti e linguaggi che non paiono essere immediatamente idonei a fare comprendere pienamente alle ragazze ed ai ragazzi parte del loro vissuto quotidiano e la sua proiezione nel futuro.
E’ questo il caso dei comportamenti e degli avvenimenti economici,spesso tumultuosi e complessi, e delle discipline economiche e finanziarie che vorrebbero interpretarli, ma poco o nulla coltivate nelle nostre scuole di ogni ordine e grado, ad esclusione della Facoltà di economia, seppure con incerti successi.
E’ purtroppo vero che nel corso dei secoli passati, ma soprattutto più di recente, tali discipline hanno adottato linguaggi tecnici ed autoreferenziali, anche se i problemi di natura economica e finanziaria che esse trattano interagiscono con la nostra vita quotidiana “dalla culla alla bara”.
Purtroppo il grado di educazione economica e finanziaria della nostra collettività è assi scarso: in una metrica che, come nelle scuole va da uno a dieci, il nostro paese “prende” appena il voto di 3,5, mentre altri paesi “prendono” la sufficienza. Promuovere dunque – tramite gli insegnanti - l’educazione economica e finanziaria concorre ad accrescere il grado di democrazia sostanziale del nostro paese anche nel confronto con altri paesi parimenti sviluppati.
Questo sito che il Consorzio PattiChiari mette dunque a disposizione ambisce allora a colmare qualche lacuna nel sapere collettivo su temi dell’economia politica e finanziaria: proprio tramite l’azione degli insegnanti.
Gli insegnanti che lo desiderassero troveranno “pillole” di documentazione sulla evoluzione delle discipline economiche finanziarie e sul loro intrecciarsi con altre scienze umane, e con diverse discipline quali, il diritto, la matematica, la statistica, la contabilità nazionale e quella aziendale, ma anche con l’arte e la filosofia morale da cui discende l’economia politica stessa.
Altra sezione del web ambisce sia a superare alcune barriere entro cui si racchiude troppo spesso il linguaggio dei “chierici e dei sacerdoti officianti”, sia a fornire alcuni strumenti orientati a meglio sostenere un ruolo attivo dell’insegnante.
La terza sezione del web (ultima per ordine espositivo, ma di assoluta novità e rilievo) apre un forum di discussione tra gli insegnanti sui temi e sui problemi dell’insegnamento delle discipline economiche e finanziarie.
Concludo con la certezza che da questo forum verranno suggerimenti per il miglioramento qualitativo e quantitativo del web che, per natura delle discipline coinvolte, non può essere cristallizzato in un pensiero unico, dominante e immutabile nel tempo. Una incursione, anche rapida, nel sito web dedicato alle Prize Lectures dei premi Nobel per l’economia potrà contribuire a meglio valutare la ricchezza della eterogeneità della economia come parte della scienza umana.
Auguro a tutti un buon lavoro nella difficile missione dell’insegnamento.
Giuseppe ha scritto sulla bacheca del gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola: 52 minuti fa
Se, come afferma Vito, compito del gruppo è di costruire gli "attrezzi" da lavoro, direi che per prima cosa ci conviene cercare di capire chi abbiamo di fronte, tra i banchi. La generazione dell'homo zappiens, come l'ha definita Wim Veen, ci aspetta al varco;-) http://www.slideshare.net/HansMestrum/homo-zappiens
Anna e Gabriele ora sono amici 6 ore, 32 minuti fa
Giovanna e Gabriele ora sono amici 6 ore, 32 minuti fa
Redazione e Gabriele ora sono amici 6 ore, 32 minuti fa
Redazione ha scritto sulla tua Bacheca di emiliana : 7 ore, 23 minuti fa
Ciao Emiliana, ti consigliamo di entrare anche nel gruppo ”Strumenti operativi per l’economia a scuola”, nato proprio per condividere percorsi e strumenti didattici.
Redazione ha scritto sulla bacheca del gruppo Che Storia l’economia!: 7 ore, 29 minuti fa
Benvenuta Emiliana!Siamo curiosi… tienici aggiornati sugli sviluppi del progetto e mostraci il lavoro che verrà fatto. Potremo darne visibilità e condividerlo, il tuo entusiasmo e quello dei tuoi alunni sono significativi. EconomiAscuola nasce proprio per condividere l'esperienza positiva e renderla patrimonio di tutta la community.
Giuseppe ha scritto sulla bacheca del gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola: 1 giorno fa
Un saluto a tutti dall'ultimo arrivato.
emiliana ha scritto sulla bacheca del gruppo Che Storia l’economia!: 1 giorno, 3 ore fa
ciao a tutti sto lavorando per un progetto di educazione all'economia con i bambini della V elementare.Questo progetto mi entusiasma molto. I bambini sono molto curiosi e abbastanza interessati, sopratutto i maschietti. Il progetto prevede d'illustrare la nascita e lo sviluppo degli scambi tra gli uomini.
Redazione ha scritto sulla bacheca del gruppo (ARCHITETTUR(A)IMONOCE): 1 giorno, 4 ore fa
La Redazione vi segnala un intervento molto interessante del Prof. Vito Natale nel gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola http://www.economiascuola.it/groups/strumenti-operativi-per-leconomia-a-scuola. Date un’occhiata!
Redazione ha scritto sulla bacheca del gruppo Fisica ed Economia: 1 giorno, 4 ore fa
La Redazione vi segnala un intervento molto interessante del Prof. Vito Natale nel gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola http://www.economiascuola.it/groups/strumenti-operativi-per-leconomia-a-scuola. Date un’occhiata!
Redazione ha scritto sulla bacheca del gruppo Quando la Matematica è un'opinione: 1 giorno, 4 ore fa
La Redazione vi segnala un intervento molto interessante del Prof. Vito Natale nel gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola http://www.economiascuola.it/groups/strumenti-operativi-per-leconomia-a-scuola. Date un’occhiata!
Redazione ha scritto sulla bacheca del gruppo Spazio alle Scienze Sociali: 1 giorno, 4 ore fa
La Redazione vi segnala un intervento molto interessante del Prof. Vito Natale nel gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola http://www.economiascuola.it/groups/strumenti-operativi-per-leconomia-a-scuola. Date un’occhiata!
Redazione ha scritto sulla bacheca del gruppo Economia, una materia da prendere con Filosofia: 1 giorno, 4 ore fa
La Redazione vi segnala un intervento molto interessante del Prof. Vito Natale nel gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola http://www.economiascuola.it/groups/strumenti-operativi-per-leconomia-a-scuola. Date un’occhiata!
Redazione e stefania ora sono amici 1 giorno, 4 ore fa
ornella e stefania ora sono amici 1 giorno, 4 ore fa
Vito ha scritto sulla bacheca del gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola: 1 giorno, 5 ore fa
Strumenti operativi "cassette degli attrezzi" che si utilizzano per rendere efficace ed efficiente una determinata azione, essi costituiscono dei supporti operativi utili all’implementazione del processo e, in particolare, all’attuazione e al monitoraggio del Piano d’Azione. Inoltre, la formazione e la diffusione delle buone pratiche possono consentire di aumentare la consapevolezza e la qualità dell’azione. [...]
Redazione e paola ora sono amici 1 giorno, 8 ore fa
Redazione ha scritto un nuovo articolo: Elinor Ostrom: prima donna Premio Nobel per l’economia 1 giorno, 9 ore fa
Oggi EconomiAscuola vuole rendere merito a una figura femminile eccellente: Elinor Ostrom.
Ha 76 anni, insegna alla Indiana University di Bloomington ed è la prima donna ad essersi aggiudicata il prestigioso riconoscimento per quanto riguarda l’econonomia.
La Olstrom negli Usa è una delle massime studiose delle [...]
lanfranco è entrato nel gruppo Banca in-forma 2 giorni, 3 ore fa
Ornella ha scritto sulla bacheca del gruppo L'interdisciplinarità dell'Economia: 3 giorni fa
L'attività è iniziata nelle classi quarte ieri 5 marzo, gli alunni hanno discusso di termodinamica, energia dissipata,produttività, entropia. Le discipline coinvolte sono state Italiano e Sistemi ed organizzazione della produzione.Al termine del progetto che dovrebbe coinvolgere gli alunni fino alla metà di maggio si produrrà un documento (una sintesi di impatto) che esaminerà se e [...]
Redazione e Ornella ora sono amici 3 giorni, 1 ora fa
Saveria è entrato nel gruppo Strumenti operativi per l’economia a scuola 3 giorni, 3 ore fa
Vito e donato ora sono amici 3 giorni, 5 ore fa
Redazione e Rosetta ora sono amici 3 giorni, 12 ore fa
Vito e Giuseppe ora sono amici 4 giorni, 2 ore fa
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