La redazione di EconomiAscuola, in un’ottica di miglioramento e crescita, ha condotto un’indagine su un focus group di insegnanti per testare il  gradimento generale rispetto al sito e capire l’importanza che la scuola italiana dedica all’insegmamento di materie economico-finanziarie.

Vorremmo condividere insieme a voi i risultati di questa indagine. Di seguito trovate una breve sintesi del rapporto, alla quale alleghiamo la versione completa.

• La maggior parte degli ZZUBBERS insegnanti è interessata ai temi economici e finanziari, ma la scuola non fornisce gli strumenti adatti per insegnarli;
• Per gli ZZUBBERS, il sito economiascuola è innovativo, interattivo e interessante. I punti di debolezza sono la facilità e la chiarezza.
• i contenuti sono giudicati interessanti e utili; tuttavia non sempre soddisfano le aspettative degli utenti e le informazioni risultano poco leggibili;
• il giudizio complessivo sulla navigabilità presenta valutazioni contrastanti: positivo in relazione ai tempi di caricamento del sito ma piuttosto critico sulla fruibilità. Non tutti gli ZZUBBERS riescono ad individuare facilmente le diverse sezioni e le informazioni non sono immediatamente reperibili;
• i giudizi sulla grafica sono in prevalenza positivi, focalizzandosi sulla semplicità e la linearità. Una parte di utenti ritiene che dovrebbe essere più vivace e colorata;
• gran parte degli ZZUBBERS considera utile condividere le proprie esperienze di insegnamento nella Community;
• i partecipanti alla campagna giudicano positivamente la possibilità di iscrizione al sito da parte degli studenti.

Report Completo